Sanabel AlHasad Award

Project Details

Description Card
Report Card

Head of the Project • د. نبيل البلوشي

University جامعة الملك فيصل

Department

Specialization • التدريب والأبحاث الزراعية والبيطرية

Mobile Number 0503878101

Coordinator King Faisal University

Coordinator's Phone

Coordinator's Email

Project Title تنمية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة - دمج

Literature Review (experiences, previous studies)

مقترح تبني المشروع:
لكون الفكرة تخدم شريحة مهمة من المجتمع رأت إدارة محطة التدريب والأبحاث الزراعية والبيطرية بأن تتبنى تلك الفكرة ضمن اهداف خدمة المجتمع من خلال تقديم مقترح لإدارة الجامعة بالمشروع لا سيما وان المحطة تتوفر فيها كافة الإمكانيات والمشاريع الزراعية المناسبة لمحاكاة تلك التجربة والاستفادة من الخبرات المميزة التي يتمتع بها المهندسون والفنيون في مجال التدريب الطلابي في المجالات الزراعية والمهنية المختلفة. ولتحقيق النجاح لهذه التجربة بشكل أكبر رأت المحطة بأن يتم التعاون بين إدارات وكليات الجامعة المختلفة وذلك للاستفادة من الخبرات التربوية بالجامعة وتم وضع مركز زايد الزراعي للتنمية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة كمرجع للمشروع.
بعدها تم تشكيل وفد من محطة التدريب والأبحاث الزراعية والبيطرية وإدارة تطوير الشراكة المجتمعية لزيارة مركز زايد مرة أخرى والوقوف على التجربة بشكل أكبر وبعد الزيارة تم اعداد تصور متكامل عن المشروع ورفعه للجهات العليا التي أقرته، لتبدأ بعدها مرحلة الإعداد والتجهيز لانطلاق المشروع، والاستفادة من الإمكانات المتاحة في المحطة في تدريب وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة وبما يؤهلهم للعمل والإنتاج في المجتمع.
بعد ذلك قامت إدارة تطوير والشراكة المجتمعية بالجامعة بالبحث عن داعم للمشروع وقد نجحت بحمد الله بتوقيع مذكرة رعاية ودعم للمشروع من قبل البنك السعودي للاستثمار.
كما قامت بالتنسيق مع جمعية ذوي الإعاقة بالأحساء لترشيح عدد من المتدربين من ذوي الاحتياجات الخاصة للالتحاق بالمشروع.

Project Objective

.يهدف المشروع إلى مد جسور التعاون المشترك بين الجامعة والمجتمع المحلي ممثلاً بجميع القطاعات ومنها فئة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة وبناء تعاون مشترك حقيقي لتجربة مهنية ومجتمعية سعياً لتفعيل الدمج التربوي والاجتماعي للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة في الحياة المجتمعية العملية والإنتاجية والتدريب في المشاريع الزراعية والحيوانية.
حيث يشمل المشروع على برنامج تعليمي وتدريبي مثال على ذلك (التدريب على طرق إنتاج الحليب والألبان والأجبان من الأبقار والأغنام وطرق جمع البيض من حظائر الدواجن، وتربية الدواجن، والتدريب على طرق الزراعة في البيوت المحمية والمشاتل والبساتين، والتدريب على بعض أعمال الصيانة الخفيفة لشبكات الري والأدوات الزراعية المختلفة ) .
ويهدف البرنامج إلى تنمية المهارات العلمية والعملية لدى هؤلاء الأفراد واستثمار طاقاتهم وإمكاناتهم ونشر الوعي الصحي والاجتماعي لرفع مستوى كفاءتهم المهنية.
 حيث يبدا المشروع بتدريب عشرة اشخاص من الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة أعمارهم بين(18-25) سنة من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة.
 





الرؤية:
التميز والريادة في تدريب ذوي الاحتياجات الخاصة في المجالات الزراعية المهنية المختلفة وتنمية مهاراتهم لبناء مستقبلهم المهني.
الرسالة:
تعزيز دور الجامعة نحو الشراكة المجتمعية من خلال تقديم تدريب فني ومهني عالي المستوى لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في المجالات الزراعية والهنية المختلفة  ضمن بيئة محفزه و مواكبة لتقنية.
الأهداف:
•	خدمة المجتمع: المساهمة في التنمية المجتمعية بالاستفادة من المرافق المتوفرة في محطة التدريب والابحاث الزراعية والبيطرية لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة.
•	التدريب والتأهيل: تدريب وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في المجالات الزراعية المختلفة في المحطة لتنمية مهاراتهم ورفع مستوى الاتقان بالمجالات الزراعية والفنية المختلفة من خلال مهندسون وفنيون متخصصين بالتدريب الطلابي بمحطة التدريب والابحاث الزراعية والبيطرية ومتابعة من الاخصائيين الاجتماعين بالجامعة.





الفئات المستفيدة من المشروع: 
ذوو الاحتياجات الخاصة من فئة الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة.
شروط الالتحاق بالمشروع
-	أن يكون المستفيد من المشروع ممن تنطبق عليه الشروط من حيث وجود إعاقة عقلية (بسيطة أو متوسطة).
-	يتم اختيار المستفيدين بالاستعانة بجمعية الاشخاص ذوي الإعاقة بالأحساء والمختصين في مجال الإعاقة العقلية.
-	يجب أن يتراوح سن الملتحقين بالمشروع بين(18-25) سنة.
-	أخذ موافقات أولياء الأمور أو الأسرة حول التحاق أبنائهم بالمشروع.

Specific objectives

SlNo	Specific objectives	Implementation Mechanism	Performance Indicator/s	Measurement tools to verify performance
1	• مد جسور التعاون المشترك بين الجامعة وذوي الاحتياجات الخاصة وتفعيل الدمج التربوي والاجتماعي في الحياة المجتمعية العملية والإنتاجية.	1- التواصل مع جمعية المعاقين بالأحساء واختيار الطلاب الملتحقين بالمشروع من خلالهم.	عدد الطلاب المشتركين	سجل الحضور والانصراف
2	• رفع مستوى الكفاءة المهنية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة وتوفير فرص عمل لهم	3- الاستفادة القصوى من إمكانيات الطلاب في هذه الفئة وتوجيه قدراتهم بطريقة منتجة. 4- اكساب المتدربون المهارات المهنية التي تساعدهم على خوض معترك الحياة اسوة بأقرانهم .	الحصول على تقدير لا يقل عن جيد جدا في الأداء	يتم في اقسام المحطة الزراعية والفنية
3	• تفعيل الشراكة المجتمعية من خلال مشاريع إنتاجية مهنية.	4- تعزيز دور الجامعة نحو المجتمع وخدمته وبما يحقق رؤية المملكة 2030	الدعم المادي والدعم بالمتدربين	ذوو الاحتياجات الخاصة من فئة الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة.
4	• إعادة تأهيل بعض الفئات من ذوي الاحتياجات الخاصة واستثمار طاقاتهم والإتقان ونشر الوعي الصحي والاجتماعي.	2•إتاحة فرصة التعلم للمشاركين في البرنامج ومساعدتهم على الانخراط بالمجتمع.	تدريب وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في المجالات الزراعية المختلفة في المحطة لتنمية مهاراتهم ورفع مستوى الاتقان بالمجالات الزراعية والفنية المختلفة من خلال مهندسون وفنيون متخصصين بالتدريب الطلابي بمحطة التدريب والابحاث الزراعية والبيطرية ومتابعة من الاخصائيين الاجتماعين بالجامعة.	من4 الى 5 ساعات تدريب
Add

Field of Project مجتمع

Project Owner الدكتور نبيل البلوشي , الدكتور مهنا عبدالله الدلامي

Path of Project إنساني

Duration of the actual implementation

Year

Month

Days

Implementation Date 18/03/2018

مكان التنفيذ محطة التدريب والابحاث البيطرية / جامعة الملك فيصل

Beneficiaries List outside the University جمعية المعاقين بالأحساء

Beneficiaries Categories رجال

Partners inside the University • محطة التدريب والأبحاث الزراعية والبيطرية • إدارة تطوير الشراكة المجتمعية عمادة شؤون الطلاب • كلية التربية: (قسم التربية الخاصة)

Partners List outside the University
Private Sector: البنك السعودي للاستثمار
Charity: جمعية المعاقين بالأحساء

Quantitative Section

Participant Faculty Members

National ID

Name

Degree

Number of Hours

SlNo	Degree	Name	Hours	Delete
1	Associate Professor	د. نبيل بن سعود البلوشي	480	Delete
2	Associate Professor	د. مهنا بن عبدالله الدلامي	480	Delete
3	Associate Professor	د. عاطف عبد الله بحراوي	480	Delete
4	Lecturer	حسام محمد العكش	480	Delete

Participant Managerial Staff

National ID

Name

Number of Hours

SlNo	Name	Hours	Delete
1	عماد الدين بن حمد حكمي	480	Delete
2	محمد بن سلمان المرهون	480	Delete
3	هاني بن طاهر المهناء	480	Delete
4	عبد الله بن حسين النزر	480	Delete
5	سليمان بن يعن الله الغامدي	480	Delete
6	عيسى بن خليفة الخليفة	480	Delete
7	فهد بن إبراهيم النواد	480	Delete
8	سامر بن علي الرشيد	480	Delete
9	راشد بن صالح النجادى	480	Delete

Students Volunteer

National ID

Name

Number of Hours

SlNo	Name	Hours	Delete
No Records Found

Internal Doctors Volunteer

National ID

Name

Number of Hours

SlNo	Name	Hours	Delete
No Records Found

الجهات المستفيدة

Name

Entity

SlNo	Name	Entity	Delete
No Records Found

الفئات المستفيدة

Count

Entity

Gender

SlNo	Count	Entity	Gender	Delete
1	25 ذوي الاحتياجات الخاصة	Outside	Male	Delete

Actual Expense

Participated Faculty

Degree Total number members

Lecture

Teaching Assistant

Assistant Professor

Associate Professor

Professor

Total summation

Total number of hours

Cost equation

Participants admin staff

Total number members

Total number of hours

Cost equation

Participating Students

Total number of male and female students

Total number of hours

Cost equation

Participants Internal Doctors

Total number of male and female students

Total number of hours

Cost equation

Number of Beneficiaries ( Outside )

Male

Female

Children

Number of Beneficiaries ( Inside )

Male

Female

Children

Number of beneficiary's parties from outside the university

Number of beneficiary's parties within the university

Total number of participants in the curricular community activities

Total number of hours spent in community curricular activity

The total number of beneficiaries of the curricular community activity

The actual budget spent on curricular community activity

Cost equation for the hours spent in curricular community activity

The total cost of the curricular community activity

Qualitative report

Project Implementation Stages

SlNo	Stage Name	Activities	Expected results
1	المرحلة الأولى (تدريب الدفعة الأولى)	تدريب زراعي وبيطري وتقني	أتقان المهارات بنسبة قاربت 98%
2	المرحلة الثانية (تدريب المجموعة الثانية)	تدريب زراعي وبيطري وتقني	يتوقع نسبة اتقان لا تقل عن 95%
Add

The results and its impact

Program Outputs (Pros ,Cons and Suggestions / Results )

Project's contribution to the achievement of "the kingdom's vision 2030"

Illustrated report/videos

SlNo	Name	External Url	Previous Link
1	فلم وثائقي عن المشروع	https://youtu.be/9dV1G-rE0ek	Previous Link
2	كتيب عن المشروع	https://nofile.io/f/DXz8A17YpuD/%D9%83%D8%AA%D9%8A%D8%A8+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9.pdf	Previous Link
Add

Sustainability Report

First: The Financial Sustainability

What are the project aspects that will make it self-sufficient?

What measures are taken into consideration to ensure sustainability?

Second: Organizational Sustainability

SlNo	Administrative Position/ Name	Responsibilities	Contact Information
1	رئيس اللجنة التنفيذية (عميد المحطة)	الاشراف على المشروع	0503878101
2	مساعد رئيس اللجنة (المشرف العام على إدارة تطوير الشراكة المجتمعية)	المساعدة في التنفيذ تنسيق الدعم والربط بين الشركاء	0590660152
3	مدير المشروع	متابعة الأعمال اليومي وأعمال المتدربين	0595045540
4	المنسق الإداري	التنسيق بين المحطة وجمعية ذوي الإعاقة	0533301082
5	أخصائي اجتماعي (3)	المساهمة في دعم الطلاب	0555570204
6	المدربون (4)	تدريب العاملين	0503904079
Add

Third: the expediency sustainability

Are there knowledge products or knowledge transfer activities (such as transferring practices, experiences and shared lessons that learned from the project) with others in the community?
Yes No

Mention the ways that used to transfer knowledge from the project?

Can the project outcomes, impacts and benefits be replicated and implemented in other geographic areas/region?

Fourth: Risk Management

SlNo	What are the risks that the project could be exposed to?	What are the possible measures to prevent these risks?	Delete
1	1- نقص الدعم المادي 2- قلة المختصين	تنويع مصادر الدخل العمل على تسويق المنتجات
Add

Nominate this project to participate in the harvest Sanabel Award

Cancel

Back to List